"Notabene - on"

Обрати внимание - открой новенькое


Наталья Борисовна - Ольга Николаевна

понедельник, 28 декабря 2009 г.

План работы методобъединения

              Прошу ознакомиться и выразить свои пожелания.

четверг, 24 декабря 2009 г.

вторник, 15 декабря 2009 г.

Дед Мороз зажёг на площади им. Куйбышева новогоднюю ёлку.


Дед Мороз привёз в Самару стужу…
14 декабря. Железнодорожный вокзал. Зал ожидания наполнен детьми, ожидающими главного волшебника страны. И он приехал. Без пятнадцати девять толпу малышни вывели на улицу к табло, украшенному воздушными шариками. Наконец, на нарядном паровозике приехал сам виновник торжества - высокий, с длинной седой бородой и добрыми глазами.
Вечером на площади Куйбышева Дед Мороз из Великого Устюга зажёг самую большую городскую елку. Во время пребывания в Самаре сказочный герой посетил городскую школу, навестил детишек в Детской городской клинической больнице №1, а также принял участие в праздничном мероприятии в театре «Самарская площадь».А уже в 18:00 Дед Мороз вместе со всеми желающими отправился на площадь Куйбышева, где зажёг огни на зеленой красавице.
Видеорепортаж со встречи Деда Мороза из Великого Устюга в Самаре см. на страничке КП


четверг, 10 декабря 2009 г.

Песни разные, а страна - одна!

Самара.
Из серии мультфильмов: мульти - Россия.
А знаете, люди, где была сделана ракета, на которой Гагарин полетел в космос? В Самаре – вот где! Здесь, на берегах Волги, строят и автомобили, и самолеты, и космические корабли. С давних времен по великой реке плыли купеческие ладьи, тянули лямку бурлаки, потом и пароходы стали бегать. Именно здесь, под Самарой, Волгу пересекла железная дорога, которая впервые соединила запад и восток России. Ох, и разрослась с тех пор Самара! А в войну, когда сюда переехало правительство, этот город даже сделался «запасной» столицей. Сотни тысяч людей собираются под Самарой каждым летом на Грушинку – это самый большой в мире фестиваль песен под гитару. Во как! Песни разные, а страна – одна!


Программа MARK_SQL для библиотекаря

вторник, 8 декабря 2009 г.

Святочные рассказы.

Рождественские рассказы.

Праздник Рождества - один из самых почитаемых в христианском мире. Он имеет свои давние и глубокие традиции. С одной стороны, это религиозный праздник, связанный с Рождением в Вифлееме Иисуса Христа. С другой стороны, дни празднования Рождества (на Руси их еще называли Святочными) издавна были окружены мистическим, таинственным ореолом. В этом проявляется древняя языческая традиция. Считалось, что в эти дни могут произойти самые невероятные, фантастические события. Именно в это время нечистая сила проявляет особую активность, а потому и встреча с представителями этой силы никого не может удивить.
Есть еще одна сторона праздника Рождества - светская, связанная с традицией семейного празднования, идеей объединения родных и близких в эти холодные декабрьские дни, общечеловеческой идеей сострадания и любви. Под Рождество обычно вся семья собирается дома, у родного очага, прощаются прошлые ошибки и обиды. Именно в это время семья объединяется в едином стремлении к счастью и вере в чудо.
Основоположником жанра «рождественские рассказы» считается Ч Диккенс. Его «Christmas stories» дали толчок к возникновению и развитию святочного рассказа в России. Начиная с середины 1840-х годов, в журналах «Современник», «Нива», «Родина», «Огонек» и др. (по примеру диккенсовских «Домашнего чтения» и «Круглого Года») формируется традиция публиковать к Рождеству Святочные рассказы, адресованные детям и молодежи.

Диккенс Ч. Рождественская ёлка

Диккенс Ч. Рождественские повести

Сельма Лагерлёф Святая ночь.
Саша Чёрный Рождественское
Х.К. Андерсен Девочка со спичками
И. Шмелёв Рождество

Рождественские рассказы для детей: Сборник

Лесков Святочный рассказ


Достоевский Ф. М. Мальчик у Христа на ёлке.

Сценарии рождественских спектаклей.

вторник, 1 декабря 2009 г.

Новогоднее путешествие: мультфильм.

Сказка о мальчике, который пытался в новогоднюю ночь с помощью деда Мороза привезти своему папе-полярнику из Москвы в Антарктиду новогоднюю елку. Но волшебство кончилось, а ему не удалось выполнить свое намерение. Однако, елка у папы все-таки оказалась...



понедельник, 30 ноября 2009 г.

Скоро самый сказочный праздник - Новый год!


Волшебный Новогодний карнавал - сценарий для 9-11 классов - Скачать новогодний сценарий
Новогоднее представление "Сказочный снегопад" - Скачать новогодний сценарий
Новый год - сценарий для младших школьников - Скачать сценарий к новому году
Новый год - сценарий для взрослых - Скачать сценарий к новому году 2010
Новогодний сценарий "Путешествие" - Скачать сценарий на Новый год

воскресенье, 29 ноября 2009 г.

Роман Хамида Исмайлова Мбобо, рекомендованный Натальей Борисовной (см. пост от 16 ноября), можно прочитать на страницах Русского Журнала, в разделе "Журнальный зал".

суббота, 28 ноября 2009 г.

Хамид Исмайлов Мбобо - Журнальный зал

четверг, 26 ноября 2009 г.

Читаю сейчас повесть Павла Санаева «Похороните меня за плинтусом» в Электронной Библиотеке - LITRU.ru

понедельник, 16 ноября 2009 г.

Продолжаю разговор о прочитанном. Хамид Исмайлов, его роман "Мбобо" опубликован в журнале "Дружба народов" 2009г. №6. Очень рекомендую прочесть школьным библиотекарям. О чем? О толерантности, терпимости, о чувстве собственного достоинства, то есть о том, чего нам всем не хватает. Как только в огромном человеческом стаде появляется что-то нестандартное, то у большинства обыкновенных особей рождается инстинктивное желание принизить, выровнять, уничтожить пусть даже "Прекрасное", но чем-то отличающееся. В школе это постоянно наблюдаешь, дети более открыто в отличие от взрослых демонстрируют полное отсутствие терпимости. И это касается не только отношения к религии или к другим национальностям, а буквально ко всему. Х. Исмайлов очень правдиво показал нам нашу жизнь, предложил нам средство от ленивого равнодушия, от жирка в душе большую горькую пилюлю - свой роман.

четверг, 12 ноября 2009 г.

О безопасности в сети Интернет.

  • Подготовьтесь. Изучите технику безопасности в Интернете, чтобы знать виды интернет-угроз, уметь их распознать и предотвратить.

    http://www.microsoft.com/rus/protect/family/default.mspx
  • Прежде чем позволить ребенку работать за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях.
    Не позволяйте детям самостоятельно исследовать интернет-пространство.
    Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе.
    Под эгидой Года Безопасного Интернета в Орссии был создан сайт «Интернешка». Познакомьте детей с этим сайтом, предложите им принять участие в онлайн-конкурсе.

    http://interneshka.net/children/index.phtml
  • Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации спама и антивирусы.
    Объясните учителям и родителям, что необходимо контролировать деятельность детей в Интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он делает на них.

    http://www.netpolice.ru/
  • Предложите учителям просмотреть Интернет урок на тему «Безопасность детей в Интернете»
    http://vision.rambler.ru/users/ramblervision/1/137/


среда, 11 ноября 2009 г.

О книгах запрещённых Госнаркоконтролем

Просматривая сегодня интересные блоги, в "Стране Читалии" наткнулась на полезную информацию о книгах запрещённых Госнаркоконтролем…
См. здесь: http://chitalia.blogspot.com/2009/11/blog-post_9173.html
и здесь: http://ts-orsk.livejournal.com/38299.html
(Правда, в наших школьных библиотеках этих книг, думаю, нет)

понедельник, 9 ноября 2009 г.

Ответ на комментарий

  • Анонимный комментирует...
    Уважаемые авторы! Поздравляю с открытием Блога.Прошу Вас прочитать статью Жуковой в "Вестнике образования"№19. Решается судьба школьного библиотекаря. А вы занимаетесь анекдотами. Если будет принята новая должность: библиотекарь- педагог информационной культуры, то загубится вся идея работы библиотеки.Всего доброго.Алла Викторовна.
  • Уважаемая Алла Викторовна! Интервью с президентом Русской школьной библиотечной ассоциации Татьяной Дмитриевной Жуковой мы прочитали.
    Ничего противоречащего основным функциям библиотеки я не увидела. Изменяются носители информации: глиняные таблички, папирус, бумага, CD, Интернет. Сейчас в школьных и гимназических библиотеках в одном ряду стоят книги, мультимедийные издания, Интернет-ресурсы… Изначально основной функцией библиотеки является - информативная. С появлением огромного количества информации на первый план выходит необходимость получить нужную и качественную информацию в нужный момент. Думаю, что именно школьные библиотекари должны научить школьников обращаться с информацией (точно также как мы учим их поиску информации в книгах), сделать так, чтобы школьники привыкли и умели ей пользоваться. Формирование информационной культуры – одна из основных задач библиотеки.
    Для того чтобы научить детей необходимо уметь это грамотно делать самой, повышать свою квалификацию.
    Из интервью Т. Д. Жуковой я поняла, что вопросами разработки квалификационных требований, названия профессии… занимаются компетентные люди, такие как профессора Кемеровского и Московского университетов культуры и искусств… Профессию предполагают назвать библиотекарь-педагог информационной культуры, а не наоборот (сейчас, к слову сказать, часто в библиотеках «подрабатывают» учителя).
    Коллеги! А как вы считаете, необходим ли школьному библиотекарю педагогический статус – библиотекарь-педагог информационной культуры? Оставляйте свои комментарии!


воскресенье, 8 ноября 2009 г.

О библиотекаре - педагоге информационной культуры

Отвечаю на комментарий Аллы Викторовны от 5.11.09., находящийся под приглашением на выставку русского авангарда. Статью Т.Д. Жуковой в "Вестнике образования", естественно, я читала. Не вижу в ней никакого криминала. Может быть, мы не правильно понимаем определение "библиотекарь-педагог информационной культуры"? Потому что сейчас библиотекарь чем занимается? Разве он не проводит библиотечные уроки и не учит школьников быстро и культурно находить нужную информацию, неважно на каких носителях? То есть учит ориентироваться в огромном потоке информации, соблюдая при этом нормы этики. Всем своим трудом: беседуя ли с читателями о прочитанном, проводя ли различные мероприятия для привлечения школьников к чтению, разве библиотекарь не является воспитателем у наших детей информационной культуры?
Должна сказать, что я не впервые сталкиваюсь с тем, что путаются понятия: педагог информационной культуры и преподаватель информатики. Разница очевидна. И пусть не волнуются преподаватели информатики, никто у них хлеб не отбирает, у библиотекарей своя делянка, там еще пахать и пахать.
По поводу юмора. Коллеги! Если нам еще и не смеяться!? Зарплаты практически нет, условий для работы - тоже! За что вы нас так?
Возможно я не права, приглашаю на дискуссию.

пятница, 6 ноября 2009 г.

О книге Даниэля Пеннака "Как роман".

«Глагол читать не терпит повелительного наклонения. Несовместимость, которую он разделяет с некоторыми другими: любить… мечтать… Попробовать, конечно, можно. Попробуем? Люби меня! Мечтай! Читай! Да читай же, паразит, кому сказано – читай!.. Результат? Никакого…»
Так начинается статья М. Г. Ганькиной «Ничего не требовать взамен», которую я недавно прочитала в журнале «Воспитательная работа в школе» (№6 – 2009 г. – С. 133 – 139). Материал подготовлен по книге знаменитого французского учителя, замечательного писателя Даниэля Пеннака «Как роман». Адресована статья классным руководителям. Думаю, что и библиотекарям интересно будет прочесть книгу, посвящённую чтению и получить от автора добрых детских книг, преподавателя литературы несколько советов о том, как научить подростков любви к чтению.

http://www.library.ru/3/reflection/literature/pennac.php#top

пятница, 30 октября 2009 г.

среда, 28 октября 2009 г.

На выставке «Русский авангард».



28 октября побывали в галерее Виктория на выставке «Русский авангард».
http://www.gallery-victoria.ru/
Великолепный выставочный зал! Грамотный, интересный рассказчик – экскурсовод!
Работы, представленные в галерее это часть коллекции положившей начало Музею современного искусства. Здесь представлены произведения художников начала XX века (1990 – 1920 гг.).
Замечательные работы Н. Гончаровой «Сбор абрикосов» и «Мальчики». Большое полотно Лентулова А. «Женщины и фрукты» напоминающее декоративное панно. Вызывают интерес картины М. Ларионова, Б. Григорьева, Д. Бурлюка. Творчество крупнейшего реформатора искусства XX века К. Малевича представляют работы «Жнец», «Крестьянка. Супранатурализм». Интересная работа в духе кубофутуризма «Композиция с поездом» О. Розановой.
Мастера изобразительного авангардного искусства Казимир Малевич, Аристарх Лентулов, Илья Машков, Пётр Кончаловский, Михаил Ларионов, Владимир Стенберг, Давид Бурлюк, Наталья Гончарова, Ольга Розанова – это одна из самых ярких страниц истории культуры России – живопись первой половины XX века.

вторник, 27 октября 2009 г.

К празднику школьного библиотекаря я предлагала между нами библиотекарями провести 2 конкурса: юмористический и литературный. Нужно было вспомнить разные смешные ситуации, которые происходят в библиотеке. Литературный конкурс назывался "10 книг, которые потрясли меня!" Нужно было поделиться впечатлениями о прочитанном. Хочу познакомить с результатами конкурсов и предлагаю продолжить.

Эта история случилась несколько лет назад, когда в школьных библиотеках еще не было электронных каталогов.
Марья Ивановна, библиотекарь школы № 45, не успела подготовить отчет по мониторингу и взяла работу на дом. Перетянув резинкой каталожные карточки, она положила их в целлофановый мешок. Возвращалась с работы Марья Ивановна поздно, уже стемнело. Вдруг вихрем промчался мимо нее паренек и выхватил из ее рук пакет с карточками. Марья Ивановна, мгновенно осознав всю тяжесть потери, бросилась за юношей вдогонку. Восстановить картотеку учебников (400 наименований) за ночь! Мысли о столь глобальной катастрофе придали ей силы, она закричала громовым голосом: «Это не деньги! Это карточки!» Ей показалось, что она довольно долго неслась за молодым человеком и кричала (на самом деле прошло пять минут), пока, наконец, он не услышал и не поинтересовался содержимым своего трофея. Обнаружив в пакете ненужные ему карточки, паренек бросил мешок на тротуар и убежал. Марья Ивановна была на седьмом небе от счастья!

Требования читателей:
"Нам задали Онегина, а зачем вы мне Пушкина даете?!"
Читатель с возмущением: «Мне нужны повести Белкина, а вы мне Пушкина даёте!»
"Мне зелененькую книжку, как у Ромы!"
"Не помню, как называется, там про старуху!"
"Дайте «Реквием» (сказано было с ударением на последнем слоге). Не помню, кто написал". После того, как медленно было проговорено еще раз, библиотекарь догадалась, что речь идет о произведении А. А. Ахматовой.

Высказываниями о прочитанном библиотекари пока не поделились.

Сама я недавно прочла роман английского писателя Бена Элтона "Слепая вера". Это антиутопия. Автора тревожит чрезмерное увлечение людей интернетом, он показывает, как можно любые хорошие начинания превратить в абсурд. Невольно вспоминаешь роман Оруэлла "1984". Но, если Оруэлла воспринимаешь отстраненно, как фантастику, то здесь пугаешься от создания автором сегодняшнего времени, от близости ко всем этим нелепостям, когда преступлением становится сохранение тайны, прочтение художественной литературы. Читать разрешается лишь всякие пособия о том, как заработать деньги, ухаживать за собой и пр., а также равлекательные романы. Люди не знают, что такое стыд, в своих блогах они говорят буквально обо всем. Напоминает что-то!? Главный герой прозревает, начав читать настоящую литературу. Советую прочесть, библиотекарю нужно знать такие книги.

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫСТАВКУ

Коллеги! Приглашаю посетить 28 октября галерею Виктория.
Выставка «Русский авангард». Работы, представленные на экспозиции, собраны Зурабом Церетели.
Галерея Виктория обладает выставочным залом европейского класса.Эта галерея одна из самых новых в нашем городе (основана в 2005 году).

Выставка «Русский авангард» проходит до 30 октября. Не пропустите!

понедельник, 26 октября 2009 г.

Здравствуйте! Я соавтор блога, который мы создали для общения и решения наших профессиональных проблем.

Здравствуйте, коллеги! Рада приветствовать вас на просторах интернета, в блогосфере библиотекарей. Теперь у нас есть собственный блог, прошу активно участвовать.
Приятная новость! Теперь праздник школьного библиотекаря не четвертый понедельник октября, а вообще весь месяц! То есть, октябрь - месячник школьного библиотекаря!